HMATOVÉ OBRÁZKY Abeceda a Čísla TROCHA INAK
uľahčujú nácvik vyvodzovania hlások a schopnosť rozlišovať hodnoty číslic od 0 po 10 pomocou:
🌟 VIZUÁLNEJ ZHODY písmen a ilustrácií
Písmeno abecedy je stvárnené do ilustrácie, ktorá je pre deti vo všeobecnosti známa. Ilustrácia je vizuálne totožná s tvarom písmena, pričom písmeno je vždy jej prirodzenou súčasťou. Samotný tvar ilustrácie je rovnaký ako tvar písmena. Dieťa si tak ilustráciu dokáže prirodzene predstaviť – vizualizovať a následne ju spojiť so samotným tvarom písmena.
🌟 VIZUÁLNEJ ZHODY číslic a ilustrácií
Ilustrácie vizuálne pripomínajú tvar jednotlivých čísel. Tvarom sa samotné čísla a ilustrácie navzájom na seba podobajú. Číslo je vždy prirodzenou súčasťou ilustrácie.
🌟 KVANTITATÍVNEJ ZHODY číslic a ilustrácií
Ilustrácie vystihujú kvantitatívnu hodnotu, početnosť zobrazeného čísla. Zobrazená hodnota čísla v ilustráciách je vo všeobecnosti známa a fixne daná.
Napríklad: číslo 2 je vizuálne zhodné s ilustráciou labute a zároveň v ilustrácii je obsiahnutá kvantitatívna hodnota čísla 2. (Koľko krídel má labuť? No, predsa 2!), t.j. dochádza ku kvantitatívnej zhode čísla a ilustrácie vďaka čomu sa dieťa naučí uvedomovať si skutočnú hodnotu a početnosť čísla.
🌟 FONETICKEJ ZHODY písmen a ilustrácií
Zvuková zhoda písmen abecedy a ilustrácií (ich prvou hláskou) je samozrejmosťou.
🌟 HMATOVÝCH PRVKOV
Textúrované plochy, ktoré lemujú jednotlivé línie písmen a číslic stimulujú hmatové vnímanie a pomáhajú deťom si lepšie zapamätať tvary znázornených písmen a číslic. Zároveň dochádza k simultánnemu prepájaniu zmyslov počas edukácie, čo vedie k hlbšej pamäťovej stope nadobudnutého poznatku.
📚✨HMATOVÉ OBRÁZKY Abeceda a Čísla TROCHA INAK podporujú a rozvíjajú:
– vizuálnu predstavivosť a myslenie
– zrakovú pamäť a zrakové vnímanie
– sluchovú pamäť a sluchové vnímanie
– hmatové vnímanie
– fonematické a fonologické uvedomovanie
– predstavu početnosti a schopnosť uvedomiť si kvantitatívnu hodnotu čísla
– zručnosť vymenovať číselný rad
– schopnosť rozpoznať grafický zápis čísel
– plynulosť reči a slovnú zásobu
– mentálny vývoj dieťaťa
🧩 Hmatové kartičky sú vyrobené z pevného materiálu. 🧩
⚠️ Majú zaoblené rohy, čo zaisťuje bezpečné používanie. ⚠️
🎨 Dizajn hmatových kartičiek je čistý a minimalistický, bez vizuálneho smogu pre posilnenie koncentrácie. 🎨
📦✏️Tipy na výučbu – metodika používania HMATOVÝCH OBRÁZKOV Abeceda a Čísla TROCHA INAK 📦✏️
1.) K určenému obrázku dieťa priradí vizuálne zhodné písmeno.
2.) K určenému obrázku dieťa priradí vizuálne zhodnú číslicu.
3.) Dieťa pomenuje určený obrázok a z obrázka vyvodí písmeno nachádzajúce sa na začiatku slova pomenovaného obrázka.
4.) Dieťa pomenuje určený obrázok a z obrázka vyvodí písmeno nachádzajúce sa na konci slova pomenovaného obrázka.
5.) Dieťa vyhľadá písmeno a k nemu vizuálne a foneticky (zvukovo) prislúchajúci obrázok podľa diktátu rodiča/pedagóga.
6.) Dieťa vyhľadá číslo a k nemu vizuálne a kvantitatívne prislúchajúci obrázok podľa diktátu rodiča/pedagóga.
7.) K určenému písmenu dieťa vyhľadá všetky obrázky, v ktorých sa dané písmeno nachádza. Napr. k písmenu A vyhľadá obrázky Anjel, Lampáš, Cibuľa, Drak, Žaba, atď. Zároveň môže dieťa určiť, kde sa písmeno A v slove nachádza.
8.) Dieťa pomenuje obrázok a následne prstom obťahuje textúrované plochy na písmene alebo číslici, ktorá je súčasťou obrázka.
9.) Dieťa obťahuje so zatvorenými očami textúrovanú plochu na písmene alebo číslici a následne je jeho úlohou dané písmeno, resp. číslicu pomenovať.
10.) Dieťa vytvorí k určenému obrázku oznamovaciu alebo opytovaciu vetu.
11.) Dieťa vyhľadá písmeno alebo obrázok na základe ukážky edukačnej pesničky Abeceda TROCHA INAK.
12.) Hmatové obrázky je možné použiť aj ako edukačno-herný variant Pexesa.
👉 Zdieľajte túto stránku a inšpirujte aj ostatných! 💬❤️
✨Pozrite sa na učenie TROCHA INAK a objavte potenciál VIZUÁLNEJ TECHNIKY UČENIA!🌟📚
Balenie obsahuje: 88 hmatových kartičiek (5,5 x 5,5 cm)
Hmatové obrázky Abeceda a Čísla TROCHA INAK neslúžia ako hračka. Obal je prirodzenou súčasťou edukačnej pomôcky. Obal nevyhadzujte.
Vyrobené na Slovensku.